loading...loading...
唸 ___、)
请园长给我一个解释。
饭前游戏时，忽然发现娃娃家、小医院、理发店的“墙”（用玩具连接的）移到了门口，且横七竖八的排列着，上面还摆着个靠垫。我顿时很生气，但又觉得肯定有原因。于是，便很惊讶得问：“这是怎么回事啊？”尧尧说：“这是倍倍给老师摆的！”“给老师摆的？”我更奇怪了，这时倍倍走过来了。“倍倍，这是怎么回事呀？”我问道。“这是给你和徐老师摆的！”倍倍得意地说。“做什么用的呀？”“这是你和徐老师用的摇椅。你和徐老师以后累了，可以躺在上面休息啊！”望着他面脸认真的样子，我感动了。多可爱的孩子，多么纯洁美好的心灵！
尽管这“摇椅”摆得歪七扭八，但这是孩子关心别人的逻辑和行为方式。我们要理解、宽容、接纳幼儿的“出格”行为，这意味着我们老师要废除绝对性和单一性的价值观，而对许多问题持多元的、相对的、多角度的理解。幼儿的“出格”行为是他们各自不同的，甚至是充满想象力的、创造性的行为方式，是令我们感动不已的真挚情感。
评论(0) | 阅读(11) | 小一班于老师发表于：2008-06-09 | 分享(0)
